本书是文学作品集，包含了作者近年来创作的散文、童话、报告文学等体裁的文学作品一百多篇。作者在教学岗位上摸爬滚打了三十年，亲历了语文教改的点点滴滴，感受了社会的风云变幻，体味了人生的五味杂陈，这才有了诸多对教育教学、对人生百态的思考、感悟和反省。

本书是一本教学随笔集，包含了作者对教育教学的思考，以及对初高中语文能力训练、命题技法点拨等的体悟。本书分为五个部分，第一和第二部分以散文的形式记录了作者对教学的感悟；第三部分是技法点拨；第四部分是写作指导；最后一部分是教育教学设计与实录。

本书在借鉴了中华中医药学会发布的《中医护理常规技术操作规程》等中医传统技术操作规范的基础上，对十余项常用中医护理技术操作流程进行整理和归纳。《常用中医护理技术操作指南》中每项操作的理论部分均由适应范围、禁忌证、评估、告知、患者准备、操作程序、护理及注意事项等组成，并附有流程图、评分标准，注重技术性和规范性，简明扼要地介绍了每个操作步骤的关键环节。

本书采用文物、田野调查和历史文献相结合的“三重证据法”为依据进行研究，在具体研究的过程中运用了音乐学、戏曲学、历史学、民俗学、语言学等学科的相关方法进行深入考察。以闽台北管为具体对象，分上下篇进行研究，上篇为闽台北管的宏观研究，对闽台北管的界定、源流、唱腔、历史、流变等方面进行较全面、系统和深入的研究。

本书按照理论知识传授的知识点，共分为五个部分，主要内容包括：地理信息系统以及ArcGIS软件基本操作、空间参照系统和地图投影、空间数据采集与处理、空间分析、空间数据的可视化与地图制图。