本书全面概括和反映了当代军事思想、军事技术、战争环境、战争模式、国防和军队建设的新特点新情况，在努力完善知识体系的同时，注重内容的思想性和科学性，较好地体现了教学新大纲的精神和教育教学要求，具有较强的可读性。全书贯彻落实十九大精神，丰富和完善了习近平主席关于国防和军队建设重要论述的理论内容，把习近平的强军理念补充和融合进教材中。同时着眼于时代的变化和军事发展动态，把最新的军事信息和军事科技知识、大学生最关心的热点问题等充实到教材中来，在努力拓宽知识面的同时，注重内容的前沿性，具有较强的时代感。

本书在第四版的基础上进行修订。全面地概括和反映了当代军事思想、军事技术、战争环境、战争模式、国防和军队建设的新特点新情况，在努力完善知识体系的同时，注重内容的思想性和科学性，较好地体现了新大纲的精神和教育教学要求，具有较强的可读性。书中还增加了军事理论篇第一章至第五章的PPT课件和试题荟萃，开发了学生军事理论上机考试题库，进一步强化了大学生军事实践环节的教育与培养，较好地体现了理论联系实践的教学要求，具有较强的实践性。

利玛窦是沟通中西文化的第一人，他对中西文化融合作出了杰出的贡献。利玛窦在韶关传教六年，向瞿太素等国人系统地传播了西方的初等数学、欧氏几何和非欧几何等数学知识，并与瞿太素一起尝试翻译了西方数学巨著欧几里得的《几何原本》第一卷，使韶关成为西方数学系统传入中国大陆最早的地方之一。本书主要介绍利玛窦在韶关六年传播西方数学及其促进中西文化交流的历史踪迹，从而剖析利玛窦对中国近现代数学发展的重要贡献。

本书主要内容包括：中国国防、军事思想、战略环境、军事高技术、信息化战争、解放军条令条例教育与训练、轻武器射击等。

本书结合当前中小学数学课程教学实际，从心理学的视角，分析数学学习的基本规律，内容包括心理学的精典理论概要及其对数学学习的影响、数学学习的一般认知过程、数学思维及其规律、数学学习的环境因素等。

本书分为上编和下编两部分。上编为基础篇，简明概括了团体心理辅导的基础理论和方案设计；下编为实操篇，包括辅导员团辅篇、新生团辅篇、学生团辅工作室及心理委员才辅篇。