本书共分为六章，主要内容包括：供应链管理与物流系统规划；供应链管理与现代采购；供应链管理与物流库存；供应链管理与物流配送；供应链物流绩效评价与激励；信息时代的供应链物流管理。

本书按照“应用型、技能型”人才培养目标，本着由浅入深、学以致用的原则，系统介绍：统计学总论、统计调查与统计整理、综合指标、时间数列、统计指数、抽样推断、相关与回归分析、统计分析与统计报告等统计学基本知识，并通过指导学生实训实践培养其解决实际问题的能力。

本书以潜能发展心理学理论为指导，从人类“遗传的潜能”“大脑的潜能”及“环境的潜能”全方位解读了阅读潜能的动态结构；并就经典阅读、数字阅读、影像阅读等方面描述了当代阅读的性质、特征、技能及演化趋势，试图解决“读什么、怎么读”的大众问题。本书还就阅读分化、阅读训练、阅读推广、阅读创造等领域探讨了阅读的内部机制和阅读潜能开发的途径和技术。

本书课程旨在显著提升大学生的信息素养，大学生信息素养由信息意识与价值、计算与计算思维、信息知识与技能、学科融合与创新和信息道德与伦理组成。通过《大学信息技术》课程的学习，使学生掌握信息技术知识与技能，增强信息意识、提高信息价值判断力，养成良好的信息道德修养，促进学生的计算思维、数据思维、智能思维与各学科融合，提升创新能力，使学生具有应用信息技术解决学科问题及生活问题的能力，适应信息技术特别是智能技术的发展。

本书以学术文化、商贸文化等为主体，包括了史前文化、藏书文化、家族文化、名人文化、美食文化等多样性的文化。此书为“宁波地域文化读本”第二辑，主要内容包括：宁波青瓷文化、宁波海丝文化、宁波阳明文化、宁波红色文化四个主题。

本书课程旨在显著提升大学生的信息素养，大学生信息素养由信息意识与价值、计算与计算思维、信息知识与技能、学科融合与创新和信息道德与伦理组成。通过《大学信息技术》课程的学习，使学生掌握信息技术知识与技能，增强信息意识、提高信息价值判断力，养成良好的信息道德修养，促进学生的计算思维、数据思维、智能思维与各学科融合，提升创新能力，使学生具有应用信息技术解决学科问题及生活问题的能力，适应信息技术特别是智能技术的发展。

本书对现代服务业发展进行研究，重点分析智慧金融、智慧物流、智慧教育、智慧医疗、智慧旅游等行业，对现代服务业的发展有着重大的理论借鉴价值和实践推动作用。全书层次清晰、概念准确、内容新颖，适合学生循序渐进地学习。

本书分三部分：一、干校杂记；二、追忆顾准伯伯；三、其他文化名人的趣闻轶事。内容包括：整装待发、干校营地、卧虎藏龙、认识顾准、50年代老“海龟”安营扎寨、劳动锻炼等。

本书共分4章，详尽介绍了手部捻穴疗法的历史渊源与传承发展概况、独特治疗方法及手法应用技巧、临床治疗相关疾病的穴位配方，以及典型病例和疗效分析等。

本书主要内容包括：怀孕第一个月 幸福在不知不觉中到来；怀孕第二个月 做坚强的准妈妈；怀孕第三个月 关键期的特别保护等。

本书从新妈妈饮食、塑身、美容、心理、疾病等方面讲解了如何科学坐月子，如何合理补充营养与调理身心平衡，如何在最短时间内恢复母亲体力，提供完整的保养知识配方与诀窍。