本书共分五个部分讲述组织行为学的相关内容。内容包括组织行为学概述；个体行为；态度与价值观；激励行为；群体行为；沟通行为等。

本书内容包括八章：地方本科高校的属性职能研究、地方本科高校的转型发展之路、转型中的地方本科高校教学改革研究、转型中的地方本科高校教师发展研究、转型中的地方本科高校专业建设研究、转型中的地方本科高校学科发展研究、转型中的地方本科高校服务地方研究、地方高校转型发展策略研究。

本书共14章，包括绪论；统计图表；集中量数；差异量数；相关关系；概率分布；参数估计；假设检验等内容。

本书是教育部思想政治工作司组织出版的《高校德育成果文库》之一。以党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指引，深化中国特色社会主义道路宣传教育和中国梦宣传教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，不断落实立德树人根本任务，全面实施素质教育。本书共五篇，分别是理论研究篇、特色经验篇、创新案例篇、调研报告和文献篇。

本书分为教育政策、教育法、学生、教师、学校五章，具体内容包括：教育政策的一般原理；我国重要的教育政策；教育法的一般原理；我国重要的教育法律法规等。

本书主要内容包括：小班化教育及其时代意义、小班化教育改革的比较考察、小班化教育政策研究、小班化教育的课堂教学研究等。

本书共10章，包括总论，会计要素、会计科目与账户，复式记账，借贷记账法的应用，会计凭证，会计账簿，财产清查，会计报表，会计核算组织程序和会计工作组织等。