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本书围绕“如何在思想政治教育课程中应用翻转课堂开展智慧教学”这一核心问题，清晰阐述了互联网时代思想政治教育课程建设的特点与要求、翻转课堂的起源与理论基础，结合国内外研究成果及实例，分析翻转课堂应用于思政课的价值并给出实施对策，对创新思政课教学策略具有很高的参考价值。
