本书分为初中课堂教学行为现状分析与优化策略、初中课堂教学有效性现状分析与提高策略、初中课堂有效教学的实施策略三章，介绍了教学行为研究、初中课堂教学行为分析框架建构、教学有效性研究综述、初中课堂教学有效性分析框架研究等内容。

本书共分三部分：第一部分主要通过建筑家居图项目讲解AutoCAD 2008常用基础操作和建筑制图规范；第二部分主要通过机械零件图项目讲解机械零件制图规范，进一步熟悉AutoCAD软件操作的经验与技巧；第三部分则通过三维造型图项目讲解AutoCAD三维表现基础与建模方法，并通过具体的学习过程使读者了解AutoCAD三维造型的一些经验与技巧。