本书分作上下两篇，上篇以《德意志意识形态》第一章“费尔巴哈”德语原文和中译本为研究对象，以生活概念为中心，深入细致地论证了一种新的解读“费尔巴哈”章思想发展脉络的可能性，并提出了以生活概念为逻辑核心和写作线索、重建重构“费尔巴哈”章文本结构的建议。下篇的主题是以生活概念为中心对“费尔巴哈”章作思想的研究，力图确立生活概念在历史唯物主义形成初期中的核心地位。

本教材通过介绍经济管理、日常生活、科学技术中众多数学模型的实例，系统、详实地阐述了数学建模与数学实验的基本理论和主要方法，以便学生在学习过程中能较好地认识现实问题与数学理论的桥梁关系，从总体上把握数学建模的思想方法。

本教材探讨了职业发展和就业指导的基本理论与方法以及不同地区、行业和高校的就业规律、特点、趋势、就业典型案例，特别嵌入了辽宁地区(尤其是辽宁科技大学)的生动案例，介绍了辽宁科技大学专业设置情况、整体就业情况以及学生求职的精彩故事，鲜明地凸显了辽宁地区的地方特色。

本书以时间为序，按各个社会形态的发展阶段分章，把各时代各阶级的教育制度、教育思想都放在一定的社会经济、政治、文化历史条件下进行考察，揭示其内在联系；对教育思想的研究予以重视，通过对主要代表人物的分析介绍，来反映各历史时期教育思想的发展。