本书以浙江海岛旅游为研究对象，立足于相关学科领域的前沿，针对海岛旅游发展中现实与潜在问题，结合已有的工作基础，探讨海岛旅游可持续开发模式，评估各种海岛旅游开发模式带来的生态安全问题，并提出维护安全的管理框架与对策。

本书共设八个项目，内容包括：纺织材料导论、认识常见织物、纱线基本性能及检测指标、纺织纤维的分类及结构、天然纤维及性能检测、化学纤维及性能检测等。

本书收录了十三套重庆市对口高职语文模拟试卷，以及2013-2015年重庆市普通高等学校招生对口高职类统一考试语文试题。

本书分为三篇二十七章，第一篇技术篇共五章，分别介绍了云计算技术、物联网技术等；第二篇硬件篇共七章，分别介绍了计算设备、存储设备等；第三篇软件篇共十五章，分别介绍了医院信息平台与区域人口健康信息平台等。

本书对文化创意产业和创意旅游开展研究，对海洋文化、文化创意、创意旅游等概念进行了阐述，论述了海洋文化创意对浙江省旅游业发展的战略意义，特别是浙江建设世界知名旅游目的地的重要意义，同时深入研究浙江省海洋文化创意旅游的开发模式，力图挖掘浙江省海洋文化创意旅游的潜力。

本书以学生岗位能力培养为核心，体现工学结合教学模式，以提高实际工程应用能力为目的，通过实例引入，深入浅出地介绍EDA技术、VHDL语句及程序结构、语法规则、EDA设计流程以及FPGA开发应用的相关知识，并给出了丰富详实的实例，读者通过阅读本书并动手完成书中项目后，能初步建立起EDA的知识框构、学会使用Quartus II开发软件平台、掌握EDA技术的开发流程和学会常用数字电路的设计方法和手段。

本书收录了75个课堂故事，分为：生命成长、个性发展、全员参与、动态生成、资源整合、思维创新几个部分。

本书共分为六章，主要内容包括：教师体罚、教学活动事故、学生伤害、教学设施、校外活动、学校管理。

本书从学校的三个不同的主体出发，对相关的法律关系进行了剖析，并列举了学校教育中大量的涉法案例。

本书共五辑，教师与教学、学生与学习、育分与育人、课堂与课程、成绩与成长，立意于对课堂进行多方位、系统性的思考。

本书分为五辑，内容包括：打造“有效课堂”、营造“有趣课堂”、塑造“有序课堂”、课堂中的“学生”、课堂中的“教师”。

本书内容分五部分：备课的方法、上课的方法、复习的方法、课堂管理的方法、教学管理的方法。