带着对未来无限的憧憬和美好的期待，我们背起行囊，走进大学的校门。我们忐忑，我们茫然。我们不知道，将面临怎样的一个环境。我们不知道，将遭遇怎样的一群人。我们更不知道，我们的未来究竟是什么。一切都是陌生的，陌生的环境，陌生的人。我们紧张，我们焦虑。我们不知道，遇到了困难，有谁会伸出援助之手。我们不知道，心中的疑惑，有谁为我们解答。我们更不知道，我们的大学生活将如何度过。过去熟悉的一切，都已经成为如烟往事。

本书分为适应篇、思想篇、道德篇和法律篇四部分，每部分由篇首语、实践项目、拓展阅读组成。

本书从如何正确认识大学班主任工作，班主任应承担的职责和任务，到如何开展具体的学生教育、管理和服务工作，包括重点时段(新生入学、学生实习、就业、毕业)的主要工作事项，给出了一系列的意见和建议，着力回答做好大学班主任的两个最基本的问题，即“做什么”和“怎么做”。同时，也明确了大学班主任工作的纪律要求，不可触碰的红线和底线。本书立足班主任工作，偏向实用性，可以看作大学班主任工作的说明书，是作者长期从事高校学生管理和思想政治教育工作经验的总结。