我国高校竞技体育人才培养的理论与实践研究
我国高校竞技体育人才培养的理论与实践研究
我国高校竞技体育人才培养的理论与实践研究
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作者运用多学科研究成果加以综合性研究，从可持续发展视角形容竞技体育人才资源开发，高度概括出竞技体育人才的特点：职业寿命具有明显的时限性；强烈的求胜欲望；团队意识强；高度的敬业精神；专业特色突出等；提出了“开放的大教育”人才培养模式，并强调学历教育和职业培训的充分结合；国内教育资源和国外教育资源的合理搭配；体育教育资源和非体育教育资源的相互融合；提出了“五结合”的激励原则。初步构筑了我国高校竟技体育人才培养的体系。
简介
本书从科学发展观的视角重新审视了我国高校竞技体育人才培养，通过对中美高校管理组织机构、高校竞技体育人才培养发展历程进行分析，对中美高校竞技体育人才培养过程中涉及的人力资源、内外环境、管理体制和机制及其培养模式等方面进行深入细致的研究，对目前高校竞技体育人才培养典型的“体教结合模式”“一条龙模式”“校企结合模式”等进行剖析，构建出适合我国高校竞技体育人才培养的“高校基地多元化”模式。
