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教育学
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教育学
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教育学原理
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美的创造
美的创造
作者:
王德峰
著
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2020.12
ISBN:
978-7-5675-8474-7
主题:
美育
分丛编题名:
高中卷
中图法分类号:
G40-014
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育
>
G4教育
>
G40教育学
【学科分类】
教育学
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教育学原理
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简介
本书主要内容包括:美的创造在艺术中、美的创造的目标:生存场的呈现、美如何从艺术作品中诞生、艺术创作的主体和过程。
目录
封面
版权页
总序
目录
引言 美的创造与性灵的力量
一、性灵是人类心智最高的能力
二、性灵只有通过美的创造才能得到保存和滋养
三、人类的生命情感在性灵的展开中赢得自由
第1篇 美的创造在艺术中
一、在艺术心灵中的自然物
二、艺术是人类保存生命情感的唯一方式
三、美的创造的动力:生命体验之传达
四、跨过艺术的门槛:生命情感在艺术中的性质转变
第2篇 美的创造的目标:生存场的呈现
一、两种意义上的“世界”:对象世界和生活世界
二、艺术作品的“作品存在”:生存场的呈现
三、“综合性陈述”是生存场的呈现方式
第3篇 美如何从艺术作品中诞生
一、艺术作品的物性之美
二、艺术作品的气韵之美
三、艺术作品的语调之美
四、艺术作品的化境之美
第4篇 艺术创作的主体和过程
一、艺术家的特征与修养
二、创作是一个探索和发现的过程
三、创作冲动与艺术构思
四、创作中的灵感状态
结语 艺术创新与艺术传统
封底
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