游客,欢迎访问首都图书馆! 帮助中心 您的建议
数字资源平台 > 教育学> 分级习惯教育
分级习惯教育
建议阅读终端:
暂无推荐
简介
本书主要创新了习惯教育的做法,根据学生学龄段特点和心智发育特点,分级制订目标,科学系统地进行习惯教育,使得习惯教育实现针对性、可操作性和规范化,共包括审视篇、构建篇、总结篇以及后记。
目录
展开 ∨
评论(0)
评分:
评价:
请输入评论信息
0/255 我要评论
最新上架