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外国语言文学
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外国语言学及应用语言学
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外语类应用型本科大学人才培养模式构建研究
外语类应用型本科大学人才培养模式构建研究
作者:
孙建忠
,
习伟
著
出版社:
航空工业出版社
出版时间:
2020.09
ISBN:
978-7-5165-2374-2
主题:
高等学校
中图法分类号:
H3-4
【中图法分类】
H 语言、文字
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H3常用外国语
【学科分类】
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简介
本书立足我国应用型本科大学转型过程中的教学改革,全面、深度地探讨如何以“准职业人培养课堂”的建设为目标进行应用型本科大学转型过程中的教学改革,借鉴国际成功的教育教学经验,结合我国国情,力图探索出一整套适合我国应用型本科转型过程中的教学改革理论和实践方法。本书共分为七章,内容包括人才培养目标与定位,准职业人培养模式研究,课程建设研究,学风建设研究,应用型本科大学教师发展现状研究,实践教学研究,以及产教融合和创新、创业教育研究。
目录
封面
内容提要
版权页
前言
目录
第一章 人才培养目标与定位
第一节 外语类人才需求现状分析
第二节 外语类人才培养过程中存在的问题
第三节 人才培养目标与定位的制定原则和依据
第四节 人才培养目标的制定及定位实施
第二章 准职业人培养模式研究
第一节 准职业人培养模式师资要求
第二节 准职业人培养模式实践教学要求
第二节 准职业人培养模式课堂教学要求
第四节 准职业人培养模式评价与考核要求
第三章 课程建设研究
第一节 人才培养方案制定及课程设置
第二节 课程建设与师资建设关系研究
第二节 课程建设与教材建设关系研究
第四节 课程建设与课程教学关系研究
第五节 教师教学质量评价
第六节 学生学习成绩评价
第四章 学风建设研究
第一节 良好的制度、纪律为学风建设奠定基础
第二节 兼容并蓄的校园文化育人机制为学风建设保驾护航
第三节 爱岗敬业的全员育人教育机制为学风建设搭建实践平台
第四节 全面高效的“以生为本”的服务机制解除学风建设的“后顾之忧”
第五章 应用型本科大学教师发展现状研究
第一节 教师实力发展的途径
第二节 教师教学能力的发展
第三节 教师科研能力的发展
第六章 实践教学研究
第一节 准职业人培养实践教学概述
第二节 准职业人培养
第三节 国外实践教学的启示
第四节 实践教学时效性
第五节 准职业人培养过程中实践教学的路径选择
第七章 产教融合和创新、创业教育研究
第一节 校企合作产教融合
第二节 构建“五位一体”的创新创业教育体系
第二节 创业孵化园是未来企业家的摇篮
第四节 车间式实境课堂培育学生岗位能力
第五节 专业公司化“准职业人”向“职业人”过渡的最好平台
封底
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