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教育学
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社会参与素养的培育模型与干预机制
社会参与素养的培育模型与干预机制
作者：
胡杰
著
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2020.05
ISBN：
978-7-5760-0211-9
主题：
社会实践
中图法分类号：
G632.429
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育
>
G4教育
>
G63中等教育
【学科分类】
教育学
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简介
本书旨在较为系统地挖掘高中学生社会参与素养的深刻内涵和相关指标，并对提升社会参与素养的切入点——模拟政协活动机制进行研究，内容包括：高中生社会参与素养的研究现状；上海市高中生社会参与素养现状调查等。
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