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高校教师教学发展概论
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简介
本书重点围绕我国的高等教育质量进行研究,首先分析了当前我国高等教育规模迅速扩大,教育质量问题日益呈现数量增加、类型增多、影响增强等现实问题,以及这些问题的成因;其次运用教育学、心理学的基本理论,采用文献分析法、案例实证分析法等,分别从教育发展的内涵、高等教育的实施基础、高校的组织管理、师资队伍建设、员工绩效评价等方面进行探讨;最后,提出了行之有效的提升高等学校教育质量的意见建议。
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