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一起成就大师.新人类早期教育课程与教学论
一起成就大师.新人类早期教育课程与教学论
尝试破解钱学森之问,把每一个孩子都培养成大师!
尝试破解钱学森之问,把每一个孩子都培养成大师!
作者:
李靖
编著
出版社:
电子工业出版社
出版时间:
2018.08
ISBN:
978-7-121-34553-1
主题:
早期教育
中图法分类号:
G61
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育
>
G4教育
>
G61学前教育、幼儿教育
【学科分类】
教育学
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学前教育学
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简介
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尝试破解钱学森之问,把每一个孩子都培养成大师!
简介
本书共五章,第一章介绍了教育目的;第二章介绍了幼儿园课程论,简述了课程的历史发展与启示和幼儿园课程的内涵及存在的问题与对策等;第三章介绍了幼儿园教学论,简述了教学设计、方法、模式等;第四章介绍了幼儿园课程资源开发与教育活动组织;第五章介绍了幼儿园课程管理与教育评价。
目录
封面
版权页
总序
前言
目录
第一章 历史回顾与新态势分析
一、北京首都经济的三次结构调整
二、新形势下首都经济结构调整态势分析
第二章 伦敦首都圈经济结构调整经验
一、伦敦首都圈基本情况
二、伦敦首都圈经济结构转型规划的演变历程
三、伦敦首都圈经验借鉴
四、总结
附录:历次伦敦规划内容
第三章 巴黎首都圈经济结构调整经验
一、巴黎首都圈概况
二、巴黎首都圈经济结构转型规划的演变历程
三、巴黎首都圈经验借鉴
四、大巴黎区发展经验借鉴
附录:历次巴黎规划内容
第四章 东京首都圈经济结构调整经验
一、东京首都圈的概况
二、东京首都圈的演进过程及规划调整
三、东京首都圈经验借鉴
四、结论
第五章 首尔首都圈经济结构调整经验
一、首尔首都圈的基本情况
二、首尔首都圈经济结构的演变过程
三、首尔行政迁都世宗市的启示
四、北京首都圈和首尔首都圈的比较
五、首尔首都圈经济结构演变的主要经验及借鉴
第六章 北京与伦敦、巴黎、东京和首尔的比较
一、国际性首都经济圈概况及特征
二、首都圈经济结构多维解析
三、首都经济圈发展综合比较
四、经验借鉴及对北京的启示
后记
封底
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