“立德树人”背景下小学学科德育研究

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“立德树人”背景下小学学科德育研究

作者：
张蕊著
出版社：
北京大学出版社

出版时间：
2017.10
ISBN：
978-7-301-28896-2
主题：
德育
丛编：
新视野教师教育丛书
分丛编题名：
学校管理改革与校长专业发展系列
中图法分类号：
G621.0
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育 > G4教育 > G62初等教育
【学科分类】
教育学 > 教育学
教育学

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简介

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简介

本书通过文献研究、问卷调查、行动研究、个案研究、经验总结等方法，了解目前上海市小学各学科德育的现状，形成的调查报告分析了目前上海小学德育的现状与挑战，存在着“重智轻德”、“学科德育”资源易被忽视、“德育活动”内容缺少新意、“网络文化”等冲击影响巨大的问题，逐步构建了学科德育的润物无声、循序渐进、因材施教和触类旁通四项基本原则，在德育目标、深化序列、制度创新、教育机制等方面形成了具有可操作性的学科德育建设的基本对策。

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