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教育学
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教育学
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学前教育学
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课程实施的10种模式
课程实施的10种模式
作者：
姚丽萍
主编
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2019.01
ISBN：
978-7-5675-8328-3
主题：
学前教育
丛编：
学校课程深度变革丛书
中图法分类号：
G612
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育
>
G4教育
>
G61学前教育、幼儿教育
【学科分类】
教育学
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学前教育学
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简介
本书讲述了上海市嘉定区星华幼儿园课程建设的故事。幼儿园针对3-6岁幼儿的特点，从幼儿兴趣点和个人能力出发，积极开展幼儿彩墨画教学实践探索，并开展了做中学科技课程，让基础教育与特色教育并行，让孩子们从小就浸润在良好的传统文化氛围中。通过课程实施推动办园质量的提升，本书记录课程建设的实例，供读者参考。
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