幼儿对话教育理论与实践研究

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幼儿对话教育理论与实践研究

作者：
何霞萍编著
出版社：
四川大学出版社

出版时间：
2018.10
ISBN：
978-7-5690-1935-3
主题：
幼儿教育
中图法分类号：
G61
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育 > G4教育 > G61学前教育、幼儿教育
【学科分类】
教育学 > 教育学 > 学前教育学

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简介

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简介

作者对近年来的对话教育实践进行了系统提炼，从尊重幼儿的话语权出发，在教育过程中逐步明晰并树立起新的幼儿教育教学观，强化教育教学活动的民主性、生成性和开放性，逐步明晰并构建新颖的人际关系，并完善实施对话性幼儿教育的基本策略，写成了此书。尤其是本书围绕着对话性幼儿教育这一理念，通过认真研究，总结出六种对话的类别，即与幼儿对话、围绕作品对话、围绕情景对话、围绕活动对话、与环境对话、幼儿之间的对话。

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