游客，欢迎访问首都图书馆！
帮助中心
您的建议
False
本馆资源
本馆资源
高级检索
全部
题名
ISBN
作者
出版社
电子图书
首页
本馆资源
首图冬奥主题书目
数字资源平台
>
教育学
>
教育学
>
成为学者：大学教师学术工作的变革与坚守
成为学者：大学教师学术工作的变革与坚守
作者：
李琳琳
著
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2016.09
ISBN：
978-7-5675-5426-9
主题：
高等学校
中图法分类号：
G644
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育
>
G4教育
>
G64高等教育
【学科分类】
教育学
>
教育学
教育学
>
教育学
>
高等教育学
建议阅读终端：
随书光盘：
在线试读
PDF格式
EPUB格式
编辑推荐
简介
目录
评论
暂无推荐
简介
在建设世界一流大学已成为高教发展新常态的背景下，本书聚焦于大学教师如何理解学术工作的生态，不同亚群体采用何种策略应对变革等问题，与国内外相关理论研究深度对话的同时，为深化高等教育综合改革提供实证参考。
目录
展开 ∨
评论(0)
评分：
1
2
3
4
5
评价：
请输入评论信息
5
0
/255
我要评论
最新上架
