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小学音乐课堂教学新路径
小学音乐课堂教学新路径
作者：
金林萍
著
出版社：
浙江大学出版社
出版时间：
2017.04
ISBN：
978-7-308-16323-1
主题：
音乐课
丛编：
差异教育成果丛书
中图法分类号：
G623.712
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育
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G4教育
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G62初等教育
【学科分类】
教育学
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教育学
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简介
本书通过具有主体参与性、自主体验性、动态生成性等特征的“糖葫芦”教学法，作者将小学音乐教学建构成一门具有很强体验行与互动性的课程，一改以往单向接受的传统模式，开辟了小学音乐教学的新路径。
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