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跨文化汉语词汇教学研究
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简介
这本书在收集了大量语料并结合一线教学的实践基础上,针对词汇教学进行研究,分别从对韩国、泰国学生教学中的离合词、能愿动词、兼类词等进行研究,通过词汇本体分类分析对词汇教学运用的教学方法和教学理论的阐释。
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