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中国大学生成长报告

中国教育追踪调查(CEPS)项目

中国教育追踪调查(CEPS)项目

作者：
李路路主编
出版社：
中国人民大学出版社

出版时间：
2013.04
ISBN：
978-7-300-17029-9
主题：
大学生
丛编：
中国人民大学研究报告系列
中图法分类号：
G645.5
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育 > G4教育 > G64高等教育
【学科分类】
教育学 > 教育学
教育学 > 教育学 > 高等教育学

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简介

本书主要内容包括：中国教育追踪调查概况；大学的入学与录取；大学生的学业行为与态度；大学生的日常生活与消费；大学生的课外活动等。

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