本书通过个体安全研究，从社会学学科视角阐述了“以人为本的”安全观。作者力求坚持一种“多梭透镜原则”，以促成社会学不同传统理论范式(实证范式、解释范式、批判范式)的融合汇聚，推动社会学的基础理论研究向分支学科研究领域的扩展，增进宏观理念与实际应用的结合。

本书共分8章，分别为概论、人的心理特征与安全、生产过程中人的生理心理状态与安全、人的行为与安全、影响人心理与行为的生产环境因素、安全管理行为与安全、安全文化与安全行为管理、不安全行为的预防与控制。

本教材按照安全评价报告编写框架，系统介绍了危险、有害因素的辨识和评价单元的划分，对常用的安全评价方法进行了较详细的分析，并对各种常用安全评价方法列举了具体的应用实例，对安全评价过程中查找出来的问题提出具体的安全对策措施，简要介绍了评价报告的编制方法，并介绍了安全评价报告的编制过程、编制方法以及安全评价过程的控制。

本教材研究了劳动生产中各种与安全相关的心理现象，探讨了心理过程、个体心理特征与安全的关系，提出了安全管理的对策与预防事故的措施等内容。

本教材包括七章内容，分别是总论、危险、有害因素识别及评价单元的划分、安全评价方法、安全对策措施、评价结论、安全评价过程控制、安全评价在教学实践中运用。

本书对安全人机工程基本理论做了系统而简明的介绍，对安全人机工程实用知识进行了较为详细的阐述。内容包括概述、安全人机系统中人的特性、人的作业特性、作业环境、作业岗位与空间设计、信息界面设计以及安全人机系统的设计与分析评价等。

本书运用心理学、行为学、管理学、人类工效学等学科的基本原理、方法，探讨了人的心理与生理过程、研究了生产过程中人的行为与安全生产的关系问题。

本书系统介绍了安全经济学原理、安全经济利益博弈、安全定量科学与统计、安安全价值工程方法、安全投资与成本分析事故损失的计算、事故非价值因素的损失分析技术、安全经济贡献率分析与评价、安全经济效益分析技术等内容。

本书主要内容包括：系统风险分析与评估；安全要求分配及安全完整性等级确定；安全要求规范；可靠性分析基础与建模；安全完整性等级验证；系统安全失效概率及误动作率；软件的功能安全；特殊结构与特殊场所用E/E/PE安全相关系统的可靠性等。

本教材以安全评价报告为编写框架，系统介绍了危险有害因素的辨识和评价单元的划分，对常用的安全评价方法进行了详细的分析，并对各种常用安全评价方法列举了具体的应用实例，对安全评价过程中查找出来的问题提出具体的安全对策措施，简要介绍了评价报告的编制方法，并介绍了安全评价报告的编制过程、编制方法以及安全评价过程的控制。

本书从安全技术及安全生产管理工作的实际需要出发，系统地介绍了系统安全分析、伤亡事故统计分析、各种安全分析评价方法。本书注重实例的引用，强调实用性和应用性。

本书共6章，主要内容包括：安全相似系统学的提出与创建、安全相似系统学基础模型、安全相似系统学原理、安全相似系统学方法论及安全相似系统学实践，并阐述了安全相似系统学在系统安全工程中开展相似分析、相似模拟、相似评价及相似管理等的应用实践。

本书从安全工程专业本科教学特点和安全评价课程的学习要求出发，系统、全面、简练地介绍了安全评价的基本知识和基本方法，以及安全评价的工作方法和实际应用，简明分析了安全评价新技术、新方法的研究思及应用。简明地分析了安全评价新技术和新方法的研究思路等。

《噪声作业工人健康促进指南》旨在指导噪声作业工人健康促进工作，提高相关人员对噪声危害和听力保护的认知水平，有效预防、控制噪声对作业工人的健康影响，促进噪声作业工人健康促进活动，保护劳动者健康，确保企业可持续发展。

本书从试验方法的定义、验证方法、评估验证状态的“模块法”试验方法的执行标准、专利方法的验证、组合试验的验证/试验策略、定量结构活性关系的验证验证研究的设计与实施、验证研究的独立评价(同行评审)、经过验证的试验在国际上的官方认可等方面阐述了对新的危害评价方法的验证和国际认可程序。

本书主要内容包括：绪论、安全检查表、预先危险性分析、故障类型和影响分析、危险和可操作分析、事故树、安全评价、安全预测、安全决策等共十二章。

我国有超过1000万工人长期暴露于噪声作业环境，比如工矿企业、农业生产、服务加工、娱乐等场所的作业工人，在某种程度上都有患上听力损失的可能性。本手册的目的就是唤起社会对噪声性听力损失的关注，预防噪声对听力的损坏，旨在保护噪声作业工人的听力。

本书介绍了安全系统工程的基本概念以及研究对象、目的、内容和方法。主要包括安全系统工程概论、系统安全分析、事故树分析、系统安全评价、系统安全预测、系统安全决策技术等方面的内容。