本书主要内容包括：开发研究与实践(代总序)；削减贫困战略体制下的非洲地方开发；JICA的独立行政法人化与社会关怀政策；开发援助的世界性动向与联合国儿童基金会项目案例；通过水田生态技术实现西非的绿色革命——基于尼日利亚努佩和加纳阿散蒂的经验等。

本刊物是以人类学、民族学、遗产学，尤其是以口头与非物质文化遗产的理论与批评、保护与实践及相关考察报告为主的中文学术出版物。刊物更名后，除了增加文学人类学的稿件外，其他内容基本不变。

《文学人类学研究》由四川大学中国多民族文化凝聚与国家认同协同创新中心和文学人类学研究会联合主办，为文学人类学研究会会刊，设有栏目：文学人类学理论与批评、文学人类学田野考察、多民族文学与文化研究、口头传统与非物质文化遗产研究、世界少数族裔文学研究、神话与历史、社会记忆与身份认同、跨文化比较等，不但聚焦古今关联的学理分析，而且深入乡村、牧区、边疆乃至海外进行多区域的田野考察与跨文化比较。

本刊由四川大学中国多民族文化凝聚与国家认同协同创新中心和文学人类学研究会联合主办，为文学人类学研究会会刊。内容包括：文学人类学对中国文论知识生产的启发、文学人类学的地方性知识表述等。

本刊由四川大学中国多民族文化凝聚与国家认同协同创新中心和文学人类学研究会联合主办，为文学人类学研究会会刊。内容包括：主持人语、四十年，惊鸿一瞥、文学研究的增长点——谈中国文学人类学新时期的发展、人类学的文学脚步等。

本书以“为什么要学习文化人类学”这个问题为切入点，系统地介绍了文化人类学的定义、关键概念、研究对象和研究方法以及重要的理论，并结合我国具体的文化事象和社会现实，阐明了如何从文化人类学的角度，使用文化人类学的研究方法进行深入的分析和解释。

本文集收录了裕固族学者巴战龙在教育改革和文化转型这两个主题上的人类学随笔共39篇，对于理解民族教育在一个拥有民族、语言、宗教等文化多样性的中国的社会政治价值和实践改革路径。内容包括：讲好少数民族地区教育发展的故事；何为民族教育研究领域的重大问题；倡导基于证据的民族教育政策研究等。

本书分为特稿、流域历史与流域文明、人类学的流域视野、流域人类学实证研究·文化变迁、流域人类学实证研究·社会发展、流域人类学的拓展研究和媒体报道七部分，主要内容包括从村落到流域：人类学的新尝试；“流域”与“域流”等。

本书是一本人类学本土化的创新专著。主要内容包括：神鬼门、萨满门、现代门、文化冲突、文化圆融、我与影片中人物及蜗皇宫本地人等。

本书共分为七章，主要内容包括：崇7文化；古代创世观与生殖崇拜；神话的解构和考证；来自生命科学的启示；男性动态周期；崇7文化的起源和龙文化的源头等。