本书从肥胖学生人群的监测和管理、及时发现高危个体及可能伴发的并发症、进行具体指导等内容入手，旨在帮助超重和肥胖的学生群体认识、了解开展防治措施的原则和具体方法。书中针对肥胖儿童体育运动干预进行有针对性的调查研究，以数据形式反馈了体育运动对于肥胖学生进行身体健康干预的结果。

本书共分为八篇，主要内容包括：放松训练、表象训练、暗示训练、提高自信心、提高注意力等。

本书从体育保健基础知识、常用运动康复技术、常见伤病的运动康复三个方面对体育保健、体质测试与评价、运动性疲劳、运动性病症、运动损伤概述、运动损伤的诊断、康复的理论与基础、运动康复概论、常见慢性运动系统疾病的运动康复等内容作了详尽的介绍。

软组织运动牵伸技术是辅助运动的重要方法。本书是一本专门讲述运动康复技术之软组织牵伸技术的专业图书。全书分为六章，分别为软组织牵伸的基础、上肢肌肉牵伸技术、下肢肌肉牵伸技术、常见运动损伤的牵伸技术和常见疼痛牵伸治疗方案。书中详细地介绍了软组织牵伸技术的原理、牵伸技术的操作要领、牵伸的效果等，并对牵伸的适应证、禁忌证进行了特别说明，能让读者清晰地使用软织牵伸技术辅助运动训练。书中配有相关部位的牵伸指导图，具有指导性、实践性。

本书主要内容包括：运动人体科学实验的基本方法和要求，运动解剖学实验，运动生理学实验，体育保健学实验，体育心理学实验，运动生物力学实验，运动生物化学实验，运动处方实验。

本书分为绪论，运动生物力学学科概述，人体生物力学参数，骨、关节、肌肉的生物力学，运动生物力学原理，运动生物力学应用等。

全书分为四部分14章，内容按照逻辑顺序组织，每一章都根据前面介绍的信息构建而成。内容包括：优化一生的健康和幸福；能量代谢；碳水化合物；脂肪；蛋白质；维生素；矿物质等。

本书将全面反映运动及锻炼心理学研究与发展的全貌，分九部分，内容包括：运动与锻炼心理学：使命与进展；参与体育活动的动机；运动中的认知过程；大赛中的心理调控等。

本书分为四部分十一章，介绍了现代运动营养学、体育运动与个人目标的营养需求、定制专属运动营养计划及食谱等内容，以简单直观的方式解答了青少年运动员为什么吃、吃什么、何时吃、在哪儿吃、吃什么等与饮食相关的问题，结合营养学基础知识及前沿运动营养实例，帮助教练、家长为青少年运动员的健康、生长发育和运动表现提供营养需求分析和营养膳食指导。

本书共十章，包括体育活动与心理、体育活动与认知、体育活动与注意、体育活动与情绪及意志、体育活动与人格等内容。

本书主要介绍了运动人体行为的语义计算方法，包括：基于Beowulf机群中改进的粒子滤波的3D人体运动跟踪算法；基于四层树状语义模型的场景语义识别新方法；人体身份识别的认知物理学方法；基于层次化概念空间的视频图像中人体行为语义计算新方法。基于视觉的运动人体的行为识别有着广泛的应用前景，但大量成果都集中在模版匹配法、状态空间法。这两种识别结果与人类的理解存在语义鸿沟，基于语义方法可以克服这个缺陷成果却很少。

本书从读者需求出发，坚持以应用为主，理论足够的原则，突出了对学生能力的培养。本书共十三章，主要内容包括骨骼肌与运动、物质与能量代谢、神经系统的调节功能、内分泌与运动、免疫与运动、血液与运动、呼吸与运动、肾脏机能与运动、运动技能、年龄、性别与运动、环境与运动以及肥胖、体重控制与运动处方等。

本书从身体与大脑的关系、身体与道德的关系、身体与艺术的关系、身体与劳动的关系等方面展开论述，使我们重新认识身体与教育的关系，力图借助“身体教育学”这个最新概念，以整体的观念来落实立德树人根本任务，推动德智体美劳全面发展。

本书共分为四篇，分别从解剖学一般概念、上肢、头、胸、脊柱、骨盆、和下肢进行介绍。本书为引进图书，四色印刷，图片精美。除了常见的线条图还有实物图，帮助学习者在体表找到相关解剖部位，尽量缩小理论与实践的差距。每一系统后边还有对本系统血管和神经的介绍，这在其他同类书中是没有的。除此之外，还有针对这一系统的关节的总结表格，内容包括关节类型、组成关节的骨、关节的活动形式、滋养血管、支配神经，这些有助于读者快速查阅相关知识。每一章都有“术语回顾”“思考题”“单选题”和“填空题”，帮助读者总结和复习这一章的重点知识。

本书介绍了30种常见的异常体态及针对性的矫正措施，为需要帮助患者矫正体态的专业人士提供了指导，同时教患者如何根据自身情况进行自我矫正。《体态矫正指南》共分为4个部分，第一部分对体态矫正的基本原理和应用技术进行了概述，第二部分至第四部分从异常体态的定义、类型、识别方法、后果、缩短和拉长的肌肉等方面，分别对10种常见的脊柱体态问题、14种常见的骨盆和下肢体态问题、6种常见的肩部和上肢体态问题进行了剖析，并详细介绍了每种异常体态适用的矫正技术和方案，同时针对治疗师和患者分别给出了使用这些方案的建议。通过阅读《体态矫正指南》，每位想要了解和学习体态矫正理论及实践知识的读者都将从中获益。

本书主要对运动员在比赛和训练中的心理状态进行研究，分析了运动员运动训练的相关学科理论基础，对运动员心理特征与常见心理问题进行探讨，研究了运动员训练与比赛的动力来源，探讨了运动员运动训练过程中的心理认知，提出了运动员常用心理技能训练方法的设计，重点研究了运动员训练与比赛中的心理健康教育，探讨了运动群体的心理建设与管理。

本书分为三个模块，每个模块按照学习任务、理论知识、学生实践、师生总结与评价编排。第一模块共5个单元，主要介绍运动营养的基本专业知识；第二模块共4个单元，主要介绍运动员在比赛前、比赛中以及比赛后的营养补充；第三模块共5个单元，主要介绍全民健身运动、健康管理中运动营养知识。

本书是美国国家体能协会（NSCA）与众位世界运动营养学家联合编写的运动营养学指南。全书共分12章，分别介绍了运动营养与运动表现的关系；碳水化合物、蛋白质、脂肪、体液、维生素和矿物质的营养学功效及其摄入建议；力量和爆发力，以及有氧耐力训练相关的营养需求和补充建议；营养补充时机及能量消耗与体成分相关的营养学原理和建议等。

本书主体部分包括旧知识巩固和新知识预习两部分，内容编写采用“板块建构”的呈现方式。旧知识的巩固与拓展分版块进行介绍，方便学生集中地学习，其中先对知识有条理地进行梳理，方便学生记忆学习，之后再设置一些有针对性的题目，让学生巩固所学的相关知识，最后安排一些趣味性的语文知识，使学生在学习之余度过一个快乐的假期。

本书是一部运动心理学的专业教材，内容涉及运动心理学的简史与任务、运动活动的动机、应激、唤醒及焦虑、运动员的智力特征、运动员的人格特征、运动活动的感知过程、运动活动的思维过程等，适合高校心理学专业及体育专业学生。