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传统文化丰富的内涵蕴藏着无数的教育理念，本书用平实的语言介绍传统文化中的教育大家，带领读者解析传统文化中的教育名篇，用耳熟能详的教育故事阐释传统文化中的教育启示。
本书共七章，内容包括：导论、比较教育学的历史发展、比较教育学的研究方法、教育国际化与国际理解教育、幼儿教育、基础教育、高等教育。
本书主要包括：中国、新西兰课堂教学差异比较研究、国外跨文化教育实践案例分析、西方二十世纪七十年代以来关于教师角色的研究、世纪初美、英、澳国家教育战略述评、美国和俄罗斯关于创新教育的研究等。
