本书内容包括：教育的目的；教育的节奏；自由与纪律的节奏；技术教育及其与科学和文学的关系；古典文化在教育中的地位；大学及其作用。

本书共分为十三章，其主要内容包括：近代科学的起源；思想史中的“数学”要素；天才的世纪；18世纪；浪漫主义的反作用浪潮；19世纪；相对论；量子论；科学与哲学；抽象；上帝等。

本书共分四部分：社会学的观念、宇宙论的观念、哲学的观念、文明。其内容包括：导言、人的灵魂、人道主义的理想、自由面面观等。