本书分为八个模块，内容涵盖教育技术的概述、网络资源获取、素材采集加工、课件设计制作、微课设计制作、教学媒体使用、信息化教学工具和信息化教学设计。本教材以知识的先进性、实用性为宗旨，对教育技术的知识体系重新做了梳理，在编写上采取“模块+活动”的方式，形式新颖；内容阐述采用情景导入或案例分析，具有较强的可操作性。

2017年云南省美术作品展于9月举办并出版同名画册，画册收集了100多幅作品，作品类型丰富，创作水平较高，书稿总体质量较好，相信此书的出版会产生良好的社会效益，同时对云南的宣传也有着促进作用。

书稿把作者学习画画以来的所思、所想用散文的形式进行了记录，并配以笔者学画以来的部分作品，书稿文字优美，图片精美。书稿的亮点在于以小见大，从身边的事说起，同时，作者的思考有一定的深度，使书稿具备了较强的可读性。

全书分为四部分：基本理论篇、方法技术篇、综合创新篇和技能训练篇。主要内容涵盖教育技术的概述、教学设计、资源、素材的采集和利用等。