本书研究现代汉语自然口语中的第二评价。第二评价是日常互动情境中前面说话人在对被评价物发表意见后受话人所发出的评价话轮。此书以会话分析为基本理论，以第二评价的句法词汇特征为中心，研究第二评价的基本面貌、行为类型及其形成原因。

本书对缅甸华人的语言及其使用现状进行调查，对其形成的社会动因进行深入分析及探索，包括三个方面的内容：语言本体，语言与同化，语言与教育。