本书理论联系实际，分别从课堂导入研究、教学模式研究、课堂管理研究、词汇教学研究、阅读教学研究、写作教学研究和听力教学研究七个方面，对中学英语的教育教学工作进行了论述。
本书共分为口语篇；口译篇两篇，其主要内容包括：又到求职季；职场第一天；商务旅行；有朋自远方来；从菜鸟到达人；我要飞得更高；商务接待；商务会谈；公司介绍；产品介绍等。
本书阐述了“让学生做快乐的数学思想者”理念提出的缘由，介绍了教学特质，并结合具体课例介绍了作者在这方面的初步实践。
