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本书主要内容包括：对综合性大学英语专业课程设置的思考、谈越南语专业本科生研究性思维的培养——以云南大学为例、元认知策略与听力教学的关系探讨、“体”在法语教学中的运用、中美贸易摩擦中我国英文主流媒体的舆情应对研究、边疆高校缅语人才培养的语言政策民族志研究、英语专业学生阅读自主学习能力培养探索等。
本书旨在介绍英美文学作品研究的基本方法，共12章，重点放在阅读与分析之上，强调以文本细读为核心，指导学习者综合实践文学阅读的不同层面。全书在文类选择方面涉及小说、诗歌和戏剧三个文类。
本教材加强了对所选素材的解释，所有范文均附有中文译本，便于学生更好地理解原文，掌握相应的表达方式。
