本书在相关理论的基础上，通过问卷调查、访谈等方式，从学生发展的视角对项目效果进行了评估，并就如何构建中学与大学一体化教育体系、如何帮助学生尽快适应大学生活等问题展开了讨论。该书共分三篇，大学先修课；“英才计划”；高中毕业到大学适应。主要内容包括：绪论；美国大学先修课的发展与实施效果等。

本书分为六个项目、十九项任务。按照一个项目为一个单元，围绕每一项任务要求组织编写，以目标任务为引领和学习的目标，以企业经济案例为载体，以实训场地为依托，以技能操作为核心。内容涵盖认知成本、生产费用的归集和分配、运用基本方法计算产品成本、产品成本计算辅助方法的运用等知识。

本教材依据会计电算化专业的职业能力培养要求设计、组织其结构，依据新《企业会计准则》、新《中华人民共和国企业所得税法》、新增值税暂行条例等最新法规编写其内容。建立了以成本会计职业能力培养为目标，以项目为导向，以工作任务为核心，以学生为主体，以真实经济业务为载体，以案例实训为手段的内容体系，是一本融教、学、做为一体的项目化、任务化和实践化教材。