本书围绕大学新生在大学期间容易产生的心理问题进行阐述,总结了青年期心理发展的年龄特征以及大学生常见的心理障碍与防治等心理健康的基本概念和基本理论,了解影响个体心理健康的各种因素。使读者掌握大学生时代学习心理的促进、挫折应对方式等大学生活适应方面的基本方法与技能。作者根据多年的大学生心理健康教育工作经验,在吸取该领域先进理论成果的基础上,紧密结合大学生学习和生活中的实际心理状况,编写了《大学生心理健康教育与实训》教材。本教材以普及心理健康知识、为大学生提供心理健康指导为出发点,力求体现操作性、参与性和可读性的特点,旨在帮助大学生解决在现实生活和学习中遇到的心理问题,为其处理好各种心理问题提供指导。
本书共分十一章,第一章是团体心理辅导概述,第十一章是监狱团体心理辅导展望,第二至十章节是各种类型的服刑人员团体心理辅导实务介绍,分团体的形成、团体心理辅导方案设计实例、团体心理辅导操作实例、评析与思考等四个部份,每一个章节都对团体的心理特征作了细致的分析,并列举了经过实践检验证明效果较好的方案设计书和操作实例。
本书共分九个但学习单元,分别为犯罪的概念与分类、犯罪心理分析的理论、理性选择理论、个体生理——心理因素决定论、个人环境决定论、社会环境决定论、犯罪心理的调查与分析方法、犯罪现象心理分析、少年犯罪心理调查分析。
本书内容包括心理学基础知识、强制隔离戒毒人员的心理、强制隔离戒毒人员常见心理健康问题、强制隔离戒毒人员心理评估与矫治、强制隔离戒毒人员戒毒心理与矫治、强制隔离戒毒人员心理评估与矫治案例等七部分。
本书共分十一章,内容包括:心里健康概述、自我意识、大学生人际交往、学习心理、大学生的情绪、恋爱与性心理、大学生人格发展、大学生常见心理障碍等。