本书以时间为轴，将这些艺术思潮分为1950-1960年代、1960-1970年代、1970-1980年代和1980年以后四个历史时期，分阶段、事无巨细地介绍了抽象表现主义、集合艺术、达达派、波普艺术、女性主义艺术、新浪潮、后现代主义、多重文化主义等思潮流派。

本教材是一部系统梳理和呈现当代交互展示艺术的设计教材，编者在这一新兴领域的有限资料基础上，从关乎“交互展示”“设计”的较为全面知识体系进行知识的阐述，并将交互展示设计的交互内涵、展示文化属性、交互技术、交互展示应用，作为该领域的核心内容融入“交互展示设计”的学习体系中，使得本教材具有较强的可读性和易学性。

新媒体艺术研究范式的创新旨在突破实证研究范式中观察研究、实验研究、调查研究、比较研究的局限，在阐释研究范式和批判研究范式中找到新方法：阐释研究范式倾向于在研究中使用投入理解研究、诠释学研究与历史学研究、各种质性研究。