本书共包括36个实验，实验内容分为“基础性实验”和“综合设计性实验”两个部分，“基础性实验”主要涵盖了污染物在水、土、气等环境介质中的基本迁移、转化过程，是对学生学习环境化学课程的基本训练；“综合设计性实验”以培养学生的独立科研能力为目标，在“综合设计性实验”环节中，教师可以根据实验的基本内容和本校的仪器设备条件，对学生进行分组，要求学生在查阅文献的基础上，对实验方法进行调整和改进，设计出最佳实验方案。