本书运用后现代课程理论和建构主义学习理论，深入探讨了如何开发凸显“人文关怀”的高中美术系列校本课程，针对高中美术教学存在的问题，充分利用各种资源，开发适应本校发展和学生使用的校本教材，构建人文性的师生关系，主动探索个性化的教学形式，把美术校本课程开发推向“人文关怀”的境界。
本书的主题是中国当代作家的话语。用访谈的方式让大家耳熟能详的作家们说出自己的价值观和认同感，说出对人与世界、人与社会的深刻洞见。作者访谈了十多位中国当代的著名作家：王蒙、叶辛、梁晓声、张抗抗、贾平凹、格非、周大新等。
