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本书分为八大部分，从语言学理论及其研究、英语学习者与语言习得研究、英语教师与教学研究、教材与课程研究、英语测试与评估、翻译理论与实践、文学理论与研究、语言与文化方面，结合北京交通大学大学英语教学改革的经验，探讨语言理论在教学上的应用。
