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本书分为上下两编,上编为汉语国际教育专题研究,共有10篇论文,涵盖人才培养、课堂教学、词汇教学、网络教学等多个领域;下编为语文教育专题研究,共有8篇论文,涵盖语文教学、教材研究、作文命题与评价等不同领域。