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本书共分综述、案例研究和代表性成果摘编三大部分。主要梳理华文教育在“一带一路”沿线国家的发展情况和所具备的独特优势，并就华文教育如何助力共建“一带一路”倡议以及如何借助共建“一带一路”倡议加快华文教育发展两个方面提出对策建议等。
本书分为危机与区域治理；制度参与；危机与战略环境评估；主权国家与危机治理四部分，主要内容包括：欧洲债务危机与欧盟政治；欧洲债务危机及其对中国的启示等。
