本书在总结分析了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信等有关基本理论的基础上，梳理了建国70年来特别是改革开放40年来中国特色社会主义建设实践。本书以调研分析作为实证案例，对四个自信的内涵要义、历史渊源、逻辑机理、时代意义、底气何来等问题进行了系统阐述。在此基础上，提出了增强四个自信的对策方案，为四个自信的教育实践提供借鉴思考。

本书阐释了中国特色社会主义文化自信的内涵要义、话题缘起、时代意义，对当前人们在文化自信问题上的现状进行了调研分析，揭示了中国文化自信的底气来自于其灿烂辉煌的历史、蓬勃发展的现实、正确的发展道路、自身的独特魅力和与多元文化的交流交锋交融，同时透过对宁波区域文化及其发展实践和宁波人文化心态的剖析，提出了增强文化自信的一系列现实对策思考，为全面深入了解中国特色社会主义的实践和当代中国人的精神世界，开启了一个窗口，有益于增强对中国特色社会主义的信心和对中国文化的自信。

本书阐析了中国特色社会主义理论自信的内涵要义，分析了中国特色社会主义理论自信的实践基础、文化基础、理论基础、时代基础及实现形式，对宁波人民情感上、理智上认同、接受中国特色社会主义理论以及在中国特色社会主义理论指引下的实践进行符合现实逻辑的研析，提出通过强化理论自信的思维基础、铺垫理论自信的现实基础、夯实理论自信的实践基础等，增强中国特色社会主义理论自信。

本书在对区域软实力的内涵进行了独具己见的概括界定和阐述，结合宁波实践对软实力于区域发展的意义进行了深入全面的阐析。以此为基点，以宁波区域发展实践作为蓝本，对宁波区域软实力发展现状，包括已取得的成效、经验、存在的问题分专题进行了全面的调研分析，并在此基础上，提出了如何进一步增强区域软实力的一系列相关对策思考。除了籍以此为宁波的软实力发展提供一些实践思路参考之外，也希望对于各地区域软实力建设实践能有所启发和裨益。本书共十一章。

本书从区域社会发展总体战略视角对区域道德建设的重要性、必要性进行理论论证，并以宁波市镇海区为蓝本，通过对镇海区近些年区域道德建设实践特别是“厚德镇海”行动计划实施以来已取得的成效、经验、存在的问题进行系统的调研分析。

本书是宁波大学2014年思想政治理论课实践教学环节部分本科生、研究生的调研成果选编。收录了《当前农村青少年职业价值观调研》、《当前小学生孝道情况调研》、《当前幼儿的英雄观调研》、《网络环境对青少年价值观形成的影响作用调研》等文章。

本书主要内容包括：中国特色社会主义——指引中华民族走向复兴繁荣的伟大旗帜；中国特色社会主义——世界社会主义事业的一朵奇葩；中国特色社会主义本质论及实践中的认识深化；中国特色社会主义初级阶段论与国情基础；中国特色社会主义科学发展论与发展实践等。