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本书以应用型本科院校如何构建教师绩效考核评价体系为主要着眼点，以现阶段应用型本科院校不甚合理的教师绩效考核评价体系为主要分析对象，并针对这些问题，结合中外现代人力资源管理理论，提出应用型本科院校教师绩效考核评价体系的原则。最后，进行实证分析，展望提出新时期更加科学合理的应用型本科院校教师绩效考核评价体系的构建方向。
