本书分激趣类、知识类、拓展类、德育渗透类、欣赏类、释疑类六大类，其主要内容包括：新课导入；句型操练；读前预热；成语故事；明信片写作；短词动词精讲精练；动词的第三人称单数等。

本书探索在初中英语课堂教学中引入儿童文学作品的教学体验，引导学生将关注点从故事的细节逐渐转移到对作品的背景、作者的写作风格、对人物和作品的判断和评价上，形成从微观到宏观的认知角度的转变，养成正确的阅读方式和阅读习惯。

本书内容包括：初中英语阅读教学疑难问题诊断分析、初中英语教材“Go for it!”阅读教案、“Go for it!”九年级阅读教案等。