本书从语言史上探讨了这一问题的起因以及演变的脉络，并通过具体的例子(如“主义”)等词来看如何正确处理词源验证过程中的一些问题。分三编，内容包括：西学东渐再东渐；东学激起千层浪；语词概念定尘埃。
《精神交往论：马克思恩格斯的传播观》从信息传播的角度，系统展现了马克思和恩格斯开放的思想体系。全书论证了他们历史唯物主义的传播理论、世界交往的基本理念，详尽地阐述了他们所谈到的几乎所有涉及人类传播的各种现象和形态，诸如思维、语言、文字、印刷术、宗教、文艺、宣传、新闻、报刊等等。还论证了他们关于传播与法、传播心理、工人政党内部的精神交往、人类传播历经的三个发展形态等等观点。
本书为“原点教学”实验项目小学基础学科教育教学综合改革的探索与实践成果。本书以课程标准为依据，探讨如何编制课程标准，以及如何使用学科教学指导意见；介绍了实验项目课堂教学中常用且管用的7种教学艺术；探讨如何在变化的课堂之中寻求稳定的课堂程序，以稳定教学质量；关注于课堂调控；尝试建构教学质量检测工具，优化教学评估；探索学校管理和教学改革的的良性互动以促成新制度的生成；探索教师协同机制。
《马克思主义新闻观经典文献研究》采用历史—哲学—人文的传统方法，选取马克思、恩格斯和列宁关于传播、新闻、宣传、文化等方面论述的经典文献，进行历史考证性质的研究，还原马克思、恩格斯、列宁等人本来的写作背景，真实再现经典作家论述的原本意思，以及得以产生这些观点的思想渊源。
本书详细剖析了起重装备健康管理需求及其全生命周期数据，系统阐述了起重装备的结构、机构和电气等三个子系统的健康诊断和故障预测方法，全面介绍了起重装备整机系统的安全性评价方法以及以可靠性为中心的维修方法，最后简要介绍了大数据、物联网的先进理论、技术和方法以及所开发的基于大数据的起重装备服役健康管理平台。
本书对2017年我国新闻传播学研究从学术层面、热点话题研究层面做了概述。书中收录了多篇关于新闻传播学理论研究和新媒体研究的综述，一个基本理念是：互联网传播技术正在发生突破性进展, 我们现在的文章大多停留在描述新闻工作岗位与互联网的关系，以及眼下各种由于互联网的发展而产生的社会传播现象上，而向社会提出忠告、警告，是学者的职责，这种忠告、警告不仅是讲解如何应对，也应提供批判性的思考。
本书以词条形式，梳理了马克思主义新闻学方面重要的理论思想、观点术语、人物活动、论著文件、媒体组织、历史事件。全书收录词条500多条，每条文字约2000字，大多数词条配有插图，客观全面地阐述了从马克思主义经典作家到我国老一辈无产阶级革命家关于新闻的理论思想、观点术语，完整地展示了马克思主义新闻学的基本内容和框架结构。
本书汇集了马克思和恩格斯关于人生观各个方面的名言和极为精粹的哲理性论述，分“认识自己”“人与社会”两大部分，集纳自我认识、人性与发展、人与家庭、友谊与信任、社会大观、经济生活、科学教育七个专题，其中大部分语录对一般人来说是陌生的。编著者对每一专题做了简要导读，对一些人物、术语做了注释，插入了一些珍贵图片。
《解析中国新闻传播学2017》从学术层面、热点话题研究层面对2016年我国新闻传播学研究做了概述。书中收录了多篇关于新闻传播学理论研究和新媒体研究的文章等。
本书对涉及图书史本体的具体方面如印刷、出版、收藏等等进行专门研究，更需要从宏观的角度，对图书事业发展的内因和外因进行整体把握和分析。本书即试图按照这个思路来进行中国古代图书史的研究，将图书史的发展变化置于社会发展的大环境中，研究它与政治、经济、社会、教育、宗教，特别是与大文化之间的互动关系，力图构建一部以图书为中心的中国古代文化史。
本书内容包括：读马克思的论著；从语言、文字到互联网；电视批判；传播现象；新闻生产与传播；传播主体；新闻与传播史；新闻传播政策和新闻传播理论九大部分。
《解析中国新闻传播学2016》对2015年我国新闻传播学研究从学术层面、热点话题研究层面和广播电视研究方面做了概述，“新闻传播学与当前政治”帮助本学科研究者深刻理解党中央关于新闻传播工作的思路；“2015年新闻界事件分析”对前一年发生的各种新闻传播界事件做了分析，帮助新入门的研究者学习如何在有限的时效内分析问题。
本书主要内容包括：辽宁省春季第一场透雨特征及预报技术指标研究；辽宁省区域性暴雨特征及预报指标研究；辽宁省强对流天气预报方法研究；热带气旋预报方法研究；大雾预报技术指标体系和预报流程完善等。
本书内容包括：概述，柑橘类水果家族，柑橘的营养价值，柑橘的保健成分，柑橘皮、叶、花的利用，食用柑橘的注意事项，柑橘食谱举例，食用柑橘小知识。
本书的主要内容包括：和谐问题的缘起；船山和谐思想之理论诉求；礼之调适何以可能与和谐社会的价值指向；礼以养心顺情和性；礼以和立以利身心、人际和谐等。
