本书从认识高中、走进生涯开始，对迎接高中生活、自我认知、外部世界探索进行了详细的梳理，并为高考改革后高中生如何选择学科、升学路径及高考志愿提供了思路与方法。

本书从图书馆文化与我国现代图书馆类型、我国现代图书馆管理现状与问题研究、我国现代图书馆管理体系的建设、我国图书馆行政管理等7个方面进行了阐述，力争在有限的范围内对图书馆管理体系做深入的研究。

本书共分为六章，其主要内容包括：图书馆的发展与阐释；高校图书馆的教育功能理论；高校图书馆人力资源管理；高校数字图书馆管理；科学发展中的高校图书馆学科化信息服务；高校图书馆社会化服务。

本书内容涵盖中小学生涯教育的内涵与价值、中小学生涯教育的内容与目标、课堂内的生涯课程设计，课堂之外的生涯教育、生涯教育教师的生涯发展。

本书为面向初中学生的生涯教育教材，旨在为初中学生普及生涯教育，使其对生涯规划、兴趣探索与培养、能力挖掘与提升、学习风格觉知与调整、职业探索、沟通技巧等关于未来发展以及人生规划相关的内容有系统的认知和初步的了解，从而树立初中生进行生涯规划的意识以及营造尽早着手进行个人生涯发展规划的学习和实践氛围。

本书为面向高中生生涯教育课程的教材，阐述了在不断变化的当下，高中学生如何更好地适应时代变化的脚步，学会认识自己的情绪，找准自己的人生定位和价值体现，发现自己的天分，破译自己的性格密码，释放内在动力，并不断探寻学业和职业之间的关系，认识到升学通道和生涯发展的联系，并通过自我决策和冲突协调方法，让生涯决策过程更理性和富有成效。

“我的生涯笔记”为面向全国高中学生开设的生涯教育课程的配套使用教材，本书为高二分册，对高中学生的效能训练、情绪管理、人际交往、规则意识、礼仪意识、团队意识、健康和财务管理、大学专业与行业职业的关系、生涯路径设计等关乎高中生未来职业路径选择和生涯规划的方面进行了系统梳理和阐述。

“我的生涯笔记”为面向全国高中学生开设的生涯教育课程的配套使用教材，本书为高一分册，对高一新生迎接高中生活、时间管理、思维训练、价值观和兴趣探索、能力和性格培养、国内和国外升学通道、学职群、生涯适应等关乎高中生当下学习生活以及未来职业路径选择和生涯规划的方面进行了系统梳理和阐述。

“我的生涯笔记”为面向全国高中学生开设的生涯教育课程的配套使用教材，本书为高三分册，对高中学生的压力管理、考试焦虑、高考志愿填报、提前适应大学、大学多元发展等关乎高中生当下情绪管理和大学选择及未来生涯规划的方面进行了系统梳理和阐述。

本书分为你好！世界、学，并成长着、魔镜魔镜，我是谁？学职群，看这里！路，在脚下、预习“大人”的世界等七章，主要包括：世界万花筒——变化的世界；选我所爱，爱我所选——选择的自由与担当等。

本书共分五部分。第一部分介绍化工检测和仪表的工作原理、结构性能、基本技术参数及产品的使用。第二至四部分分别介绍简单控制系统、复杂控制系统、计算机控制系统。第五部分通过典型生产过程的控制方法的介绍，明确化工检测与控制技术及各种控制方案的应用等。