本教材以社会主义道德理论和教育科学理论为指导，论述教师职业道德的原则、规范和范畴等问题，包括：教育劳动和教师职业道德、教师职业道德原则、教师职业道德中的重要范畴、师生关系中的道德问题、家校关系中的道德问题、教师集体中的道德问题、教学工作中的道德问题、学校行政管理中的道德问题和教师职业道德修养等。

本书是依据《国家职业技能标准家政服务员》(中级)的知识要求和技能要求，按照岗位培训需要的原则编写的。本书主要内容包括：家政服务员职业概论(中级)，制作家庭餐，洗烫衣服，保洁家居，照护孕、产妇与新生儿，照护婴幼儿，照护老年人，照护病人。

本书是依据《国家职业技能标准家政服务员》的知识要求和技能要求，按照岗位培训需要的原则编写的。本书主要内容包括：家政服务员职业概论(初级)、制作家庭餐、洗涤衣物、清洁家居、照护孕产妇与新生儿、照护婴幼儿、照护老年人、照护病人。章首有培训目标，章末配有复习思考题，书末附有与之配套的试题库、模拟试卷样例及其答案，以便于企业培训、考核和读者自测自查。

本书主要内容包括：家政服务员职业概论、料理家宴、家政管理、美化家居、家教辅助、培训指导与管理。章首有培训学习目标，章末配有复习思考题，书末附有与之配套的试题库及其答案，以便于培训、考核和读者自测自查。

本书是依据《国家职业技能标准家政服务员》高级的知识要求和技能要求，按照岗位培训需要的原则编写的。主要内容包括：家政服务员职业概论(高级)、制作家庭餐、美化家居、照护孕产妇与新生儿、照护婴幼儿、照护病人、培训指导与管理。

本书针对正处青春叛逆期的初中生群体文化和行为方式之特点，以丰富详实的案例体现教师如何通过教学生活的点点滴滴来实践职业道德。书中案例均源自教育教学实践中的真实存在，案例呈现的场景感强烈，读来有身临其境之感，有阅读的吸引力。

本书共分为六章，主要内容包括：雨季阳光 相携路上；教学相长 亦师亦友、春风化雨 润物无声；爷之弥高 钻之弥坚等。

本书从教学活动的各环节出发，罗列教师在教育教学活动中应“如何做”，以体现师德规范。借由操作性强的教学行为规范，来展示教师职业道德在教师实际工作中的应用，突出了实用性。同时，本书还设计了评估板块，意在测评和自评。