本书呈现了我国当前民办教育领域改革发展的现状，剖析民办教育实践中师生发展所面临的热点和难点问题，为进一步推进以提高质量为根本、以特色发展为核心的民办教育事业提供理论依据和实践参考。

本书概述了我国民办高等教育的历史沿革，并从整体规模和地区差异两个角度分析了其发展现状；梳理并描述了我国民办高等教育的资助政策和资助现状，并总结分析了我国民办高等教育发展过程中存在的主要问题及成因；分析比较了各国私立高等教育经费来源的情况和财政支持的模式，为我国民办高等教育财政支持政策提供可供借鉴的经验；探讨了我国民办高等教育财政支持的必要性和可行性，并建立计量模型定量分析财政支持和财政支持制度对民办高等教育的影响。

本书主要着眼于近5年民办教育发展概况和民办学校系统内部尤其是师资建设、学生发展情况。课题组收集了涵盖全国31个省、自治区和直辖市的民办教育基本数据；同时，致力于分阶段建设民办教育数据库，为政策决策提供数据支持。全书分为三个部分。第一部分是“2011-2014年民办教育发展概况”；第二部分是“民办高校学生发展报告”；第三部分是“民办高校教师发展报告”。

本书梳理了自2012年6月颁发《教育部关于鼓励和引导民间资金进入教育领域 促进民办教育健康发展的实施意见》后我国民间资金办学、民办学校自主权、师资队伍建设和权益保障、政府依法管理、人才培养质量等领域的新进展与新动向。