本书阐述了成人高等教育区域发展的研究背景，梳理了成人高等教育区域发展的理论基础；以云南省为切入点，整理和分析了云南成人高等教育发展的历史和现状，云南成人高等教育与区域互动发展的运作机制、模式和发展趋势，并依据云南经济社会发展的现状，结合云南成人高等教育区域发展的现状，探析云南成人高等教育与社会经济发展的协调性，提出促进云南成人高等教育区域均衡发展的对策建议。