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本书共设计了lO个任务驱动训练项目,每个项目分设若干个子任务,每个子任务设置了任务描述、任务分析、任务实施、任务评价等栏目;通过基于一个完整的环形生产线系统的“教、学、做”一体化训练后,可以切实提高学生的操作技能水平和综合应用能力。