本书由三篇相对独立，主题却又相关的长篇论文组成。第一篇：早期儒家的宗教哲学运动——基于《商颂》《周书》《论语》《大学》《中庸》文本；第二篇：儒学中的两种性善论——或论在“真知”问题语境下“善性本体”不可界定；第三篇：孟荀之争与当代中国政治——“民主集中制”与“群众路线”的传统文化解释。

本书是教育部教育发展研究中心和浙江大学发展战略研究院主编的学术研究论文集，围绕科教战略、大学发展、教育管理、教学实践、协同创新、工程教育等主题开展了深入研讨，对我国目前科学和教育事业的发展具有较好的指导意义。

本书围绕科教战略、大学发展、教育管理、教学实践、协同创新、工程教育等主题广邀国内外学者开展讨论，其主要内容包括：国际比较；大学治理；发展战略；人才培养；教学研讨。

本书主要内容包括：创业型大学：高校引领支撑创新驱动发展战略实施的模式选择；创新驱动发展新常态下创业型大学建设的新思考；创业型大学的发展阶段模型研究；中国创业型大学建设的实践探索分析等。

本书内容包括参照认证体系标准的全球工程教育质量保证；德国大学的质量保证体系；公共理性与大学有效治理；学术资本主义背景下大学教师的角色冲突与调适等。

本书即是以“创新驱动”为基本视角，梳理提炼海外高层次人才重点省域的政策状况，提出规划海外人才政策的战略政策。以区域为单位进行人才政策的研究，能够在政策与实践的结合点上得到更多的启示与借鉴。

本书主要内容包括：中国特色一流大学改革的若干思考、积极发挥智库作用 构建服务教育宏观决策的知识平台、不同类型高校在国家创新体系中的职能定位、新工业革命中的云制造及其学科交叉型工程人才培养的探讨等。

本书共分为七部分，主要内容包括：工程领导力和创业能力开发的紧迫形势；工程人才的相关概念识别；工程领导力与创业能力开发的理论基础；工程领导力与创业能力开发的案例研究等。

本书是教育部教育发展研究中心和浙江大学发展战略研究院主编的学术研究论文集。书稿辑合了国内高校和教育研究机构多名作者多篇高等教育专业论文，围绕科教战略、大学发展、教育管理、教学实践、协同创新、工程教育等主题开展了深入探讨。

本书共分为七部分，主要内容包括：学科与跨学科；美、英、日促进跨学科研究的实践创新；我国促进跨学科研究的实践探索等。

本书系第22次华东地区高校统战工作研讨会论文集，是华东地区高校统战干部和统战理论工作者对高校统战工作的特点和规律的理论思考和实践探索。书中分为七部分，包括：新时期统一战线理论研究、高校统一战线服务科学发展研究、高校党外知识分子工作研究、高校党外代表人士队伍建设工作研究、高校民主党派工作研究、高校统战文化研究、高校民族宗教及侨务工作研究。